Opposition enig: Tar upp kampen om landsbygdens skolor

I Skillingehus fanns partiföreträdarna Thomas Axelsson (KD), Stig Svensson (SD), Jörgen Johansson (C), Magnus Thelin (L), Malin Rehnstedt (L), Robin Ahlnér (KD) och lilla 1,5-åriga Elise som lugnt låg i barnvagnen och hade ingen aning om hur och var hennes skola kommer att finnas när det är dags. Men en sak är säker: oppositionen är enad om att skolorna och förskolorna på landsbygden ska vara kvar. 

Thomas Axelsson (KD) startar med orden:
– Det har blivit mer eller mindre en folkstorm. Vi backar till 2021 då man tog ett beslut att ny organisationsplan för skolan skulle tas fram. Denna nya plan presenterades för tre veckor sedan i presidiet i kommunstyrelsen, arbetsutskottet i barn- och utbildningsnämnden. Därefter har man varit ute och presenterat detta för skolan. I går på kommunstyrelsens sammanträde presenterade vi från oppositionen att vi vill satsa på landsbygdsskolorna i vårt förslag till strategisk plan- och budget. 

Robin Ahlnér (KD) är andre vice ordförande i barn- och utbildningsnämnden och sitter också i nämndens arbetsutskott:
– Jag minns vad kommunalrådet sa när vi hade presidie att vi kan inte lägga ner förskolan samtidigt som skolan. Det här är ett tjuvspel att man lägger ner skolan först och sedan tar man förskolan om några år. Då har kostnaden ökat och då finns det fler argument där ekonomin kommer att väga tungt. Orden ekar fortfarande i mitt huvud. 

Jörgen Johansson (C):
– Vi känner igen mönstret. 

Alltså, arbetsutskottet i barn- och utbildningsnämnden samt presidiet i kommunstyrelsen (reds anm; runt den 10 september) fick förslaget om den nya organisationsplanen som förvaltningen fick i uppdrag för tre år sedan. Lärarna fick information en vecka senare. Därefter fick politikerna i barn- och utbildningsnämnden information vid senaste sammanträdet som var den 25 september. 

I punktform svarar oppositionen på förvaltningens förslag: 

Bondstorps skola samlokaliseras med Byarum när den nya skolan tas i bruk
– Vi är helt emot detta. Skola och förskola ska vara kvar i Bondstorp, punkt slut, säger Thomas Axelsson (KD).

Klevshult skola
– Skola och förskola ska vara kvar i Klevshult, punkt slut. Riskfyllt att lägga ner skolan, det finns utvecklingspotential i Klevshult med tanke på vad som händer i närområdet framöver, menar Robin Ahlnér.

Hoks skola
– Där vill förvaltningen att det ska bli en F–3-skola, det är i dag F–5. Vi protesterar mot detta och vill att det ska utökas till en F–6. Jag har svårt att se att man behöver Hok-eleverna till de 800 som redan finns på Hjortsjöskolan. Bättre att landsbygden får fortsätta leva. Hok är satt som nästa steg i där man ska satsa. Dessutom bygger man en ny förskola. Plats kommer att finnas för elever i F–6, kommenterar Stig Svensson (SD).

Svenarums förskola
– Den ska vara kvar. Vi och samhällsborna är överens om att skolan behövs inte som det är nu mer än att förskolan använder en del av skolan. Det är liket i lasten där ute. Förskolan ska vara kvar. Busselever mellan Hok och Svenarum är inget nytt. Det förekom redan 1958, säger Stig Svensson (SD). 

Stadiedelning Skillingaryd
– Vi har fått information från en handfull olika lärargrupper att det är 8 av 10 som är nackdelar med stadieindelning, säger Thomas Axelsson (KD). 

– När man har en fungerande skola är det farligt att förändra. Naturligtvis är hela norra området ett potentiellt barnområde. Som förslaget är kommer alla elever att få åka skolskjuts i Skillingaryd, kommenterar Jörgen Johansson (C).

Stig Svensson (SD) kommenterar stadieindelning:
–  Jag blev förvånad. Skillingaryd visar bättre skolresultat än Vaggeryd. Kan det verkligen vara segregation? Det är också mindre bråk och kränkningar i Skillingaryd än i Vaggeryd. 

– Barnen upplever inte att det är något konstigt med att det finns olika nationaliteter i klassen, säger Jörgen Johansson (C) som menar att förvaltningen tittat på föräldrarnas utbildningsnivå och boendeform i stället för fokus på barnen. Vi skapar problem som inte finns. Här blir förändringen till det sämre. Skolan behöver lugn, stabilitet och trygghet. 

Robin Ahlnér (KD) väcker tanken om att i andra landsbygdskommuner finns det F–1 och att det har fungerat väl ut.
Oppositionen som vi träffar under torsdagsmorgonen är enade att det måste vara ett politiskt beslut om en skola eller förskola ska stängas ned.

Hur har vi det med förskolorna i tätort, det har varit en del diskussion kring Tallbackens förskola i norra delen av Skillingaryd där det nu och framöver pågår ett generationsskifte i bostadsområdet?

– Vi har synpunkter på att avdelningar ska pausas på Tallbacken. Det är den enda förskolan som ligger i norra änden av Skillingaryd och vi som kommun blir inte av med kostnaden även att lokalen står tom. Man kan stänga ner två avdelningar på annan förskola och fortsatt ha förskola på Tallbacken. Antalet avdelningar minskas men vi måste tänka ett steg längre och att det handlar om kommunens pengar. Tallbackens lokaler kostar oss ändå även att det inte är några barn där, menar Robin Ahlnér (KD) och får medhåll av Jörgen Johansson (C) som avrundar med att säga att ”en lokal mår bättre av att det är folk där”.

Nu har oppositionen tagit upp sitt ställningstagande när budgeten fanns med under gårdagens sammanträde i kommunstyrelsen.
– Vi vill också stoppa den här processen med förhandling om personal. Vi vill att man ska ta ett skyndsamt beslut i kommunfullmäktige och vi vill lyfta upp detta tidigare än vad som aviserats.

Stig Svensson (SD) som bor i Hagafors berättar om den anstormning som kom till Svenarums församlingshem när samhällsföreningen bjöd in till skolinformation.

– Det var en chock för oss politiker som var på plats. Skolan engagerar milt sagt. Till mötet kom Svenarumsbor i alla åldrar. Man ser att förskolan är viktig och engagerar i alla åldrar. Tittar man på bygglovssidan vad som beviljas så är det på landsbygden det byggs. När jag flyttade till soldattorpet hade vi en granne. I dag finns det inte ett enda hus ledigt. Jag är lyrisk över vad som händer.

Jörgen Johansson (C):
– Det finns en glöd och drivkraft på landsbygden. När jag var liten stod husen öde på landsbygden. I dag är de renoverade. Samtidigt gäller det att föräldrar väljer skola på orten. En väl fungerande och attraktiv skola lockar.