Nyheter

Fryele skola saknar behöriga lärare inför hösten

Uppdaterad 16 juli, 2026 07:36 · Publicerad 16 juli, 2026 07:32

Fryele skola har svårt att rekrytera behöriga lärare till mellanstadiet inför höstterminen. Det framkom när barn- och utbildningsförvaltningen informerade nämnden om läget i verksamheten.

Fryele skola har svårt att rekrytera behöriga lärare till mellanstadiet inför höstterminen. Bild: David Alin

Enligt förvaltningen finns det i dagsläget för få behöriga sökande, vilket innebär att mellanstadiet saknar behöriga lärare inför terminsstarten. När rektorn Anna Lindsten beskrev bemanningen under läsåret 2025/2026 såg läget annorlunda ut.

– I år har vi rätt folk på rätt position.

Samtidigt framhöll hon att den officiella behörighetsstatistiken inte alltid speglar den faktiska kompetensen i verksamheten.

– Vi hade exempelvis en grundskollärare som undervisade samma elevgrupp från årskurs ett till fyra. Hon var behörig för de tidigare årskurserna, men inte för årskurs fyra. Föräldrar frågade om någon hade slutat, men så var det inte. Det handlade bara om hur behörigheten registrerades i statistiken.

Eftersom lärarens legitimation inte omfattade mellanstadiet registrerades läraren som obehörig, trots att skolan bedömde att kontinuiteten för eleverna var viktigare än att anpassa organisationen efter statistiken. Anna Lindsten pekade också på att väntande legitimationsärenden och hur lärarbehörighet registreras påverkar utfallet i SCB statistik. Därför, menar hon, går det inte att dra långtgående slutsatser enbart utifrån behörighetssiffrorna. Samtidigt bekräftar hon att rekryteringsläget är svårt.

– När vi rekryterade senast (under 2025) hade vi ett tiotal sökande och faktiskt en behörig lärare, vilket inte är vanligt. Året innan hade vi ingen behörig sökande alls. Vi har också en förskollärare med examen och lång erfarenhet, men eftersom hennes legitimation inte räknas på det sätt som statistiken kräver framstår hon som obehörig.

Rektorns beskrivning motsäger därmed inte att det råder brist på behöriga lärare, men hon ifrågasätter att behörighetsstatistiken ensam ger en rättvisande bild av skolans faktiska kompetensförsörjning och undervisning.

Skriv en kommentar

Genom att skicka kommentaren godkänner du vår GDPR-policy för kommentarer.